深州市中学进行安全逃生疏散演练活动

为把安全教育落到实处,增强师生安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,提高学生自救防范能力,做到在发生地震、火灾时,能临危不乱,迅速而有序地按照逃生路线疏散,确保生命安全,412,我校三个年级开展了地震安全逃生、火灾逃生疏散演练。

思想上高度重视。成立了以高校长为总指挥、年级部成员为副总指挥的组织机构,严格按照演练要求进行相关工作。召开班主任会和班长会议,明确要求,认真部署,分工合作。

演练前召开动员大会,让学生熟悉应急消防的正确方法,分析我校应急消防的环境条件,阐述消防应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散,以免发生误解和谣传。

演练前带领班长对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

下午4:20信号员发出第一遍信号(电铃声)。上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“发生火灾了,不要慌”,并指挥学生迅速找到毛巾,并用水淋湿,用毛巾堵住口鼻。教师检查学生防护动作是否正确,必要时给予指导。演练时间为1分钟。

1分钟后,信号员发出第二遍信号(口令声)

老师告知学生,火灾已经发生,现在准备撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

信号员发出第二遍信号后,学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

体委整队报到现场人数,年级部汇总相关情况,各班把队伍安静有序带回。

此次演练中,个别学生思想重视程度不够,有些敷衍不认真。个别学生没有准备湿毛巾。这在火灾发生时是极其危险的。演练结束后,及时进行了广播总结,对一些不好的现象提出了严肃批评。

此次演练,为学生上了一堂生动的安全逃生课,增强了师生们的安全意识,使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。安全是一种观念,更是一份责任。安全教育是学校教育的重中之重。这次演练是一次切实的生命安全教育,提高了学生逃生避险的技能。教师也积累了集体疏散、应急组织等实践经验,提高了师生应急防护能力。



2019年04月24日

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