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聚力课程改革，蓄势提速发展——深州中学组织召开赴广州考察学习总结报告暨课改工作推动会

蓄势赋能，踔厉笃行。为进一步深化教育教学改革，加快“三学课堂”教学模式落地见效，提升学校教育教学质量，深州中学于3月30日在综合楼团校教室组织召开赴广州考察学习总结报告暨课改工作推动会。学校党委书记贺永帅，党委副书记、校长侯雅莉，党委委员、副校长齐玉峰、孙志强、张强出席会议。相关处部室主任、副主任，各学科中心主任、副主任和22名赴广州学习骨干教师参加会议。会议由党委书记贺永帅主持。

会上，党委委员、副校长齐玉峰首先就赴广州的学习情况作了简要总结，并就“本原教育·三学课堂”做了再次培训，以固化基本知识、强化基本技能、优化基本方法为根本，对“三学课堂”的理论基础、学习管理、听评课评价、应用策略等内容进行了细致讲解。赴广州学习的相关处部室负责人、骨干学科教师逐一发言，分享了赴广州的学习收获和感悟，表示要积极践行“三学课堂”教学模式，全力推进我校“三学课堂”教学改革落地落实。随后，各位学校领导分别对赴广州学习汇报情况做出点评。党委委员、副校长孙志强提出，全体教师要反复学研“三学课堂”，掌握操作流程、达到各环节要求，规范学习小组建设、建立评价竞争机制。党委委员、副校长张强提出，教学模式改革符合深化改革发展要求的大势，全体教师要切实提升学习实践效力，积极进取，同力共为。党委副书记、校长侯雅莉指出，课堂教学改革是贯彻国家教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求，是提升教育教学质量的关键。全体教师要深刻理解“本原教育·三学课堂”是真正以学生“学”为中心的理念指导下的教育改革实践，切实统一思想、凝聚共识，锚定目标、明晰路径，聚力改革、合力共为，促使课堂教学模式改革真正落地见效。

会上，贺永帅书记就进一步推进课堂教学改革进行安排部署，并对全体教师提出希望和要求：一要笃定信念，把握真谛。学校课堂教学模式改革已经进入全面推进、提速提质的阶段，全体教师务必要统一思想、凝聚共识，积极俯身前行，争做学校课改的骨干和生力军；要牢固树立“以学生‘学’为中心”的理念，切实推进课堂教学改革，努力实现学生学会、学好。二要明晰原则，聚焦关键。要认真理解本原教育思想和“三学课堂”理念，把握“素养立意，思维导向，学生主体，效益为先”的基本原则，立足教材、把握课标、研究学情，切实推进学科核心素养落地，积极促进学生良好思维习惯的养成、强化学生关键思维能力的训练。三要讲求策略，注重实效。全体教师务必要遵循教育教学规律，尊重学生成长规律，遵从学生认知规律，切实把握“本原三学”理念，认真落实前置研学、团队互学、教师帮学等相关教学规范策略，努力做到因材施教，不断提升“教”与“学”的效益。四要骨干先行，示范带动。各处部室、各学科中心主任、副主任以及各学科骨干教师，要积极做学校高质量发展的参与者、创造者、贡献者，积极做课堂教学模式改革创新的先行者、引领者、示范者，团结和带领全体教师集中发力，着力深化教育教学改革创新，努力把教学实践转化为学校高质量育人的效益。何为芳华，共为芳华。贺书记号召全体教师统一思想、凝聚共识，振奋精神、笃定前行，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，携手共同为学校高质量内涵式发展做出属于自己的积极贡献，为深州中学更加美好的明天努力奋斗！

此次专题会议是学校高质量内涵式发展进程中的一次重要会议，进一步凝聚了深化教育教学创新的共识，明确了课堂教学改革的方向和路径，必将对学校教育教学质量提升起到有力的推动作用。接下来，深州中学将牢牢锚定“办好全省一流，人民满意的教育”这一目标，紧密聚焦“学校高质量内涵式发展”这一核心，切实把握“深化教育教学改革创新”这一动力，坚定信念、凝心聚力、笃定前行，不断提升整体育人质量和水平，努力办好负责任、高质量、追求卓越的名牌高中学校。

与会领导